Sedan 1990-talet har den psykiska ohälsan ökat kraftigt, vart femte barn mår dåligt.
Lärare och rektorer behöver bättre stöd i arbetet med att möta dessa elever.
En stark elevhälsa, trygg arbetsmiljö och ett medvetet pedagogiskt arbete kan vara avgörande i det arbetet, skriver utbildningsminister Gustav Fridolin (MP).
Läs mer i DN Debatt.