Sedan 1990-talet har den psykiska ohälsan ökat kraftigt, vart femte barn mår dåligt.

Lärare och rektorer behöver bättre stöd i arbetet med att möta dessa elever.

En stark elevhälsa, trygg arbetsmiljö och ett medvetet pedagogiskt arbete kan vara avgörande i det arbetet, skriver utbildningsminister Gustav Fridolin (MP).

Läs mer i DN Debatt.